Cursus "Spraak-taalontwikkeling van 2 tot 4 jaar" voor peuterleidsters en leidsters van kinderdagverblijven
Module 1 en 2
(onderstaande modules kunnen in duur en inhoud op maat worden aangepast)
Module 1: Observatie en signalering
Deze cursus stelt leidsters in staat kinderen goed te observeren in hun communicatieve vermogens.
Na het volgen van de cursus weet de leidster
- problemen in de spraak-taalontwikkeling aan te wijzen;
- wanneer kinderen naar een logopedist te verwijzen; zij kan de verwijsprocedure met ouders bespreken aan de hand van signaleringslijsten spraak-taalontwikkeling;
- informatie aan de basisschool te geven over het niveau van de spraak-taalontwikkeling door middel van een overdrachtsformulier;
- de incidentmethode te hanteren; deze kunnen leidsters na de cursus zelf gebruiken binnen hun intervisie.
Module 2: Communicatieve basishouding in het werken met kinderen
Deze cursus geeft leidsters inzicht in de communicatie met kinderen.
De cursus biedt:
- Informatie over de basisprincipes van de communicatieve interactie tussen leidster en peuters ten behoeve van het stimuleren van de spraak- taalontwikkeling.
- Video-opname en coaching op de werkplek, om de verkregen informatie toe te passen in het dagelijks werken met de peuters, óf leidsters brengen zelf een video in van hun eigen werksituatie
- Eventueel vervolg en verdieping van gesprekstechnieken in het voeren van oudergesprekken (vervolg module 1).
